现代社会的竞争日益激烈，为了让孩子将来能成就一番好事业，家长越来越重视对孩子的教育。但是，家长在孩子身上花的大精力和大投入，效果往往并不理想。究其原因，主要是家长在教育孩子的过程中容易步入以下五个误区：

    误区之一：过分呵护

    家长如果过分呵护孩子，就会剥夺他独立承担困难与挫折的机会，而这恰恰是形成良好意志品质与行为准则的必由之路。长期处于溺爱当中的孩子，长大后意志薄弱，禁不起任何挫折，独立生活困难，不会和他人沟通，遇到问题束手无策，很难在社会中生存。所以，家长应该松开自己的怀抱，让孩子自己去体验人生的风雨，品尝独自战胜困难后的喜悦。家长退一步，孩子进一步，这才是成长的自然法则。

    误区之二：只重分数不重能力

    学习成绩并非衡量孩子能力的惟一标准，如果只盯着分数，就会忽略孩子身上很多其他的闪光点。一味地要求孩子考出高分，他其他方面的能力就不会得到很好的锻炼，很容易发展成为“高分低能”的“书呆子”。毕竟，孩子以后走上社会，不是只靠分数来吃饭，需要的是综合能力，例如：表达能力、团队精神、沟通能力、自醒能力等等。

    误区之三：重视身体健康，忽视心理健康

    一提到健康，很多家长就自然而然地联想到孩子的身体有无毛病，这种认识是不全面的。现代意义上的健康包括身体和心理两方面，身体健康固然重要，心理健康也不容小视。某初中生因为在一次晚会上唱歌跑了调，引起同学们的哄堂大笑，便觉得无地自容而自杀。这就是心理不健康造成的。现代社会竞争激烈，失败和挫折在所难免，必须重视孩子的心理健康，否则就不能适应未来社会的需要。所以，家长在关注孩子身体健康的同时，也应该花一定的精力来关注他的心理健康。

    误区之四：把孩子当大人来看待

    在和孩子进行沟通的过程中，家长很容易犯的一个问题就是：把孩子当大人来看待，站在成人的角度和他进行沟通。孩子不是大人，他们有自己的世界观，家长不要老拿成人的眼光来看孩子。有时候孩子犯了某个错误，在大人们看来这是根本就不应该发生的，于是就对孩子进行责骂，这是很不应该的。因为孩子毕竟是孩子，和成人之间还有很大的差距，凡事要站在孩子的角度来看，与他进行平等的沟通和交流，这样才容易发现问题的本质，从而较好地解决问题。

    误区之五：错误地使用奖励

    为了让孩子不犯错误，家长容易错误地使用奖励。例如，家长正在拖地，而孩子在房间里乱跑，家长就说：别在屋里乱跑，晚饭后让你吃冰激凌。这种用来制止孩子错误行为的奖励无异于贿赂，还表明家长立的规矩没有内在价值。家长只能在孩子做完某件事之后再予以奖励，以表彰其行为。不要把奖励当成一种贿赂，而应当是对孩子做好一件事后进行赞赏的一种表示。