父母的教育方式对孩子行为习惯的形成具有重要影响。 

    溺爱、娇纵孩子的父母往往放纵孩子的行为或过度保护孩子，对孩子没有明确的行为要求，对孩子的行为也缺乏监督。孩子难以形成良好的行为习惯。

    过于严厉、专zhi的父母总是以命令的方式要求孩子完全服从，使孩子形成刻板、机械的行动方式。

    以民主的、平等的方式对待孩子的父母，在对孩子提出明确要求的同时，尊重孩子的意见，易于培养孩子良好的生活习惯。

    孩子的行为习惯不会自然地、自发地形成，而是在父母的榜样作用下，在父母不断的鼓励、指导、帮助、监督之下逐渐形成的。

    父母即向导，身教重于言教。父母的生活习惯、行为方式是孩子学习的榜样，父母的一言一行直接影响孩子的行为方式。因此，对孩子提出的要求，父母应该身体力行，为孩子树立行动的榜样。

    要对孩子提出明确的要求。无论是在生活起居、饮食卫生、文明礼貌等方面，还是在劳动、生活自理等方面，都应使孩子有明确的行动目标和评价标准，让孩子知道要做什么，应该怎么做。

    具体指导胜过简单的说教。有时候孩子的行为不良，是因为缺乏具体的行动技能，因此，不要只对孩子提出笼统、简单的要求，要注意教给孩子具体的行动方式。如不但要要求孩子收拾好自己的东西，而且要教会孩子如何对自己的书本、玩具等日用品进行归类，定时进行整理。

    要督促，而不仅仅是检查、评价孩子的行为。由于年幼贪玩，孩子的自制力也不够强，有时就难免出现错误，这是正常的。父母要在良好习惯形成的过程中适时提醒孩子，而不要等到最后面对结果时算总帐，教训孩子。

    多鼓励、多表扬，使孩子乐于遵守父母的要求。

    每个孩子有自己的行为特点，每个孩子都是独一无二的，所以，没有必要时时、事事都要和别人比，最好的办法是多看孩子的进步，把孩子的今天和昨天比，只要有进步，就要给予鼓励。